<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7271760152052603015</id><updated>2012-02-16T10:26:07.239-08:00</updated><title type='text'>Diana Conalep</title><subtitle type='html'>Blog que estará diseñado para los alumnos de la carrera de Contabilidad,del plantel Conalep Fresnillo de los diferentes semestres a los cuales imparto clase.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://dianaconalep.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7271760152052603015/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dianaconalep.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Diana lilia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05708486290613889366</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/--NpEcrRxrcw/TeRPfdwuuZI/AAAAAAAAAAU/2Tk_nO_BjZc/s220/Imagen004.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>4</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7271760152052603015.post-1873467185024780145</id><published>2011-09-14T18:38:00.000-07:00</published><updated>2011-09-14T18:38:39.219-07:00</updated><title type='text'>Autogestion del aprendizaje</title><content type='html'>La rubrica 1.1 en la cual pide que se realize un proyecto sencillo, en beneficio del plantel Conalep Fresnillo, que les deja de aprendizaje?&lt;br /&gt;En la parte de abajo en comentarios dejen sus opiniones.....&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7271760152052603015-1873467185024780145?l=dianaconalep.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dianaconalep.blogspot.com/feeds/1873467185024780145/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://dianaconalep.blogspot.com/2011/09/autogestion-del-aprendizaje.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7271760152052603015/posts/default/1873467185024780145'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7271760152052603015/posts/default/1873467185024780145'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dianaconalep.blogspot.com/2011/09/autogestion-del-aprendizaje.html' title='Autogestion del aprendizaje'/><author><name>Diana lilia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05708486290613889366</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/--NpEcrRxrcw/TeRPfdwuuZI/AAAAAAAAAAU/2Tk_nO_BjZc/s220/Imagen004.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7271760152052603015.post-4938916421671727180</id><published>2011-06-13T19:37:00.000-07:00</published><updated>2011-06-13T19:37:19.185-07:00</updated><title type='text'>Organización de Empresas</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;ArialMT&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: ArialMT;"&gt;El módulo de Organización de empresas tiene carácter de transversalidad ya que se presenta dentro del área de comercio y administración para las carreras de PT y PT-B en Administración, PT y PT-B Asistente Directivo y PT y PT-B en Contaduría, el enfoque es administrativo y es una herramienta importante para la formación del alumno, ya que le da una visión general de la estructura empresarial mexicana.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;ArialMT&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: ArialMT;"&gt;El módulo fue diseñado con una visión modernista y de carácter emprendedor, tiene como finalidad dar al alumno una visión especifica de la forma que se integra el sector empresarial mexicano,&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;incitar a la conformación de una empresa dependiendo la actividad a que vaya a ser sujeta cualquiera que ésta sea manejando parámetros legales y administrativa, posteriormente atenderá la consolidación de una sociedad anónima y una cooperativa con los requerimientos administrativos y legales para su constitución.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;ArialMT&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: ArialMT;"&gt;Dar de alta a una persona física o moral, conforme a los lineamientos administrativos y legales a los que vaya a ser sujeto, así como al régimen solicitado.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;ArialMT&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: ArialMT;"&gt;Diferenciar y clasificar las empresas dentro del sector empresarial mexicano de acuerdo a las particularidades, generalidades, especificaciones y lineamientos de operación de éstas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;ArialMT&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: ArialMT;"&gt;Utilizar las especificaciones laborales tanto de los patrones como de los trabajadores, necesarios dentro de un área laboral basándose en el Reglamento Federal de Seguridad, Higiene y Medio Ambiente de Trabajo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;ArialMT&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: ArialMT;"&gt;Describir una organización conforme a los parámetros legales y administrativos dentro de un área específica.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;ArialMT&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: ArialMT;"&gt;Diferenciar la organización formal e informal dentro de una empresa, de acuerdo a las particularidades, características y jerarquía de éstas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;ArialMT&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: ArialMT;"&gt;Identificar y en un caso específico aplicar, las estructuras organizacionales definidas por la administración basándose en las características y requerimientos de la empresa, el medio en el que interactúa o de la toma de decisión gerencial.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;Este módulo, se imparte en el segundo semestre y corresponde al núcleo de formación profesional, de las carreras de Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller en administración, Asistente Directivo y Contaduría y&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;tiene como finalidad, que el alumno identifique y diferencie al sector empresarial mexicano de acuerdo con sus características, así como la realización de la gestión administrativa para la creación de una sociedad anónima o una cooperativa, a través de requerimientos legales normativos y basándose en los objetivos de la institución.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;El módulo está conformado por dos unidades de aprendizaje. La primera, aborda conceptos relacionados con persona moral y física, la empresa, su clasificación y organización dentro del sector económico mexicano; en la segunda se abordan los requisitos para la constitución de sociedad anónima y cooperativa, la administración de éstas y su operatividad en el entorno.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10pt;"&gt;La contribución del módulo al perfil de egreso de las carreras en las que está considerado, incluye el desarrollo de competencias para identificar y diferenciar una empresa, realizar la constitución de la misma de acuerdo a los objetivos planteados por la organización, así como su registro ante la ley de acuerdo con los lineamientos establecidos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7271760152052603015-4938916421671727180?l=dianaconalep.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dianaconalep.blogspot.com/feeds/4938916421671727180/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://dianaconalep.blogspot.com/2011/06/organizacion-de-empresas.html#comment-form' title='10 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7271760152052603015/posts/default/4938916421671727180'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7271760152052603015/posts/default/4938916421671727180'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dianaconalep.blogspot.com/2011/06/organizacion-de-empresas.html' title='Organización de Empresas'/><author><name>Diana lilia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05708486290613889366</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/--NpEcrRxrcw/TeRPfdwuuZI/AAAAAAAAAAU/2Tk_nO_BjZc/s220/Imagen004.jpg'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7271760152052603015.post-3238223152762439348</id><published>2011-06-05T20:37:00.000-07:00</published><updated>2011-06-05T20:37:57.890-07:00</updated><title type='text'>Wiki de Diana</title><content type='html'>Colocar enlace a &lt;a href="https://riosdianaconalep.wikispaces.com/"&gt;riosdianaconalep&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7271760152052603015-3238223152762439348?l=dianaconalep.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dianaconalep.blogspot.com/feeds/3238223152762439348/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://dianaconalep.blogspot.com/2011/06/wiki-de-diana.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7271760152052603015/posts/default/3238223152762439348'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7271760152052603015/posts/default/3238223152762439348'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dianaconalep.blogspot.com/2011/06/wiki-de-diana.html' title='Wiki de Diana'/><author><name>Diana lilia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05708486290613889366</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/--NpEcrRxrcw/TeRPfdwuuZI/AAAAAAAAAAU/2Tk_nO_BjZc/s220/Imagen004.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7271760152052603015.post-3907210184342662363</id><published>2011-06-05T19:57:00.000-07:00</published><updated>2011-06-05T19:57:09.761-07:00</updated><title type='text'>Interpretación de Fenomenos Microeconómicos</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Calibri;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Calibri;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;CONCLUSIÓN DEL MODULO&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;Interpretación de fenómenos microeconómicos, se imparte en el cuarto semestre y corresponde al trayecto propedéutico Económico administrativas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;Tiene como finalidad, que el alumno Identifique los fenómenos microeconómicos en el entorno social y económico de donde se desenvuelve, este módulo al pertenecer al grupo de trayectos propedéuticos logra en el alumno la capacidad profesional de interpretar problemas económicos a fondo dentro del contexto empresarial.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;Para ello, el módulo está conformado por dos unidades de aprendizaje. La primera explica la variación del precio de un bien de acuerdo al modelo de la oferta y la demanda, la segunda interpreta las preferencias del consumidor, el problema de maximización del beneficio, los casos del oligopolio, así como las curvas de indiferencias, demanda y costes a partir de las distintas teorías inherentes a ellas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;La contribución del módulo al perfil de egreso de la carrera, incluye el desarrollo de competencias para la adecuada comprensión de las teorías básicas de economía integrando el análisis a los fenómenos microeconómicos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;El análisis económico busca establecer relaciones causales entre los hechos económicos para comprender la forma en que opera la economía, predecir cuales serán las consecuencias de los cambios en las variables económicas. Sus objetivos que busca dicho análisis son:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;1.- Al explicar las relaciones que existen entre las distintas variables económicas, proporciona ayuda para comprender como funciona la economía.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;2.- Ayuda a predecir las consecuencias de los cambios de las variables económicas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;3.- Sirve como marco fundamental en las decisiones políticas y económicas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: ES-MX;"&gt;Por tal motivo el modulo busca&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt; un análisis económico y crítico del alumno para comprender los motivos por los causales pasan los acontecimientos que afectan directamente a México entre los hechos económicos para comprender la forma en que opera la economía, predecir cuales serán las consecuencias de los cambios en las variables económicas según su perspectiva de cada alumno.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;Me gustaría saber sus impresiones del modulo, que tema les gusto mas y cual menos, a que conclusión llegaron, todos sus comentarios los tomare en cuenta para mejorar, mi impartición de clases, y de antemano les doy las gracias.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;C.P Diana Lilia&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7271760152052603015-3907210184342662363?l=dianaconalep.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://dianaconalep.blogspot.com/feeds/3907210184342662363/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://dianaconalep.blogspot.com/2011/06/interpretacion-de-fenomenos.html#comment-form' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7271760152052603015/posts/default/3907210184342662363'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7271760152052603015/posts/default/3907210184342662363'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://dianaconalep.blogspot.com/2011/06/interpretacion-de-fenomenos.html' title='Interpretación de Fenomenos Microeconómicos'/><author><name>Diana lilia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05708486290613889366</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/--NpEcrRxrcw/TeRPfdwuuZI/AAAAAAAAAAU/2Tk_nO_BjZc/s220/Imagen004.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry></feed>
